文章目录

一、“五要素”教与学模式

二、编程学习资源

三、“五要素”教与学模式与编程学习资源

四、教学策略建议

（一）有明确的可测的学习目标———“任务”

（二）有充足的自主合作探究时间———“攻略”

（三）有精准有效的学习反馈———“多样”

文章摘要:在重庆市江北区基于"五要素"教与学模式课堂教学改革,在以学习者为中心的编程学习资源教学中,对"五要素"各要素如何在编程学习资源环节中具体实施的教学策略展开研究。

文章关键词:

论文分类号:G434;G623.58

文章来源：《电脑编程技巧与维护》 网址: http://www.dnbcjqywh.cn/qikandaodu/2021/1021/1300.html