文章目录

0 引言

1 开设小学期Arduino课程的意义

1.1 补足传统教学的短板

1.2 培养学生思维与动手能力

1.3 增加学生对物联网的认识

2 优化小学期Arduino课程教学方案

2.1 小学期的教学安排

2.2 设计合适的教学内容

    (1)WiFi模块。

    (2)温湿度传感器。

2.3 强化实验和工程训练

2.4 改进课程考核方法

3 小学期Arduino课程的教学效果

(1)提升学生编写程序的能力。

(2)加深了学生对物联网的认识。

(3)培养学生对于编程技术的兴趣。

4 实验结果及分析

5 结语

文章摘要:通过分析传统编程教学的不足,对小学期Arduino课程的重要意义进行分析,提出以实验为基础、以项目为导向的小学期Arduino课程教学方案,利用在校的实践效果,对小学期Arduino课程的教学效果进行说明。经过7年多的实施,1500余名学生参与了课程,效果良好。

文章关键词:

论文分类号:TP368.1-4;G642

文章来源：《电脑编程技巧与维护》 网址: http://www.dnbcjqywh.cn/qikandaodu/2021/1022/1304.html