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摘要

Abstract

第一章 绪论

第一节 研究背景

    一、工业机器人产业发展需求

    二、职业教育改革现状

第二节 研究意义

    一、理论意义

    二、实践意义

第三节 研究现状

    一、国内研究现状

    二、国外研究现状

第四节 研究方案

    一、研究方法

    二、研究内容

第二章 概念界定及理论基础

第一节 相关概念

    一、工业机器人操作与编程

    二、“岗课赛证”融通

    三、课程开发

第二节 理论基础

    一、实用主义教育理论

    二、行动导向教育理论

    三、工作过程系统化理论

第三章 “岗课赛证”融通课程开发前期现状调研分析

第一节 调研方案设计

    一、调研目的

    二、调研原则

    三、调研方法

第二节 企业岗位能力需求分析

    一、制造业发展现状

    二、岗位需求现状

    三、企业访谈结果

    四、访谈结果分析

第三节 中职课程教学现状分析

    一、学生调查结果分析

    二、教师调查结果分析

    三、课程教学问题分析

第四节 “机器人技术应用”大赛要求现状分析

    一、大赛基本情况

    二、大赛要求分析

第五节 “工业机器人操作与运维”证书要求分析

    一、工业机器人相关X证书概述

    二、“工业机器人操作与运维”证书分析

第四章 《工业机器人操作与编程》“岗课赛证”融通课程开发

第一节 开发原则与思路

    一、课程开发原则

    二、课程开发思路

第二节 课程标准制定

    一、课程概述

    二、课程性质

    三、设计思路

    四、课程目标

    五、实施建议

第三节 课程教学内容重构

    一、确定典型工作任务

    二、分析典型工作任务

    三、重构融通教学内容

第四节 课程教学实施设计

    一、学习任务教学流程

    二、课堂教学方法选取

    三、教学硬件资源配置

    四、课程配套资源开发

第五节 课程评价体系制定

    一、课程方案预评价

    二、课程实施评价

    三、课程实施后评价

第五章 “岗课赛证”融通课程教学实施

第一节 教学实施准备

    一、实施目的

    二、教学对象

    三、学情分析

第二节 教学实施案例

    一、教学设计

    二、教学过程

    三、教学评价

    四、教学反思

第三节 教学实施效果分析

    一、方案预评价效果分析

    二、教学实施评价效果分析

    三、教学实施后评价效果分析

第六章 总结与展望

第一节 研究总结

第二节 研究展望

参考文献

附录A 企业访谈调研提纲

附录B 中职《工业机器人操作与编程》教学现状教师访谈提纲

附录C 中职《工业机器人操作与编程》教学现状问卷调查

附录D 《工业机器人操作与编程》“岗课赛证”融通课程方案预评价

附录E 《工业机器人操作与编程》“岗课赛证”融通课程学生学习效果调查

附录F 《工业机器人操作与编程》“岗课赛证”教学效果教师访谈提纲

文章来源：《电脑编程技巧与维护》 网址: http://www.dnbcjqywh.cn/qikandaodu/2022/0928/1473.html