关于少儿编程、STEM教育

少儿编程是当下最热门的话题，随着人工智能的不断发展，给孩子学习编程也逐步进入了每一位家长的选择之中。少儿编程简而言之就是针对6~18岁孩子所做的编程教育，帮助他们在科技飞速发展的时代更早地接触到人工智能、编程化思维以及深度学习等将在未来作为主流发展的行业理念。并为他们打下坚实的编程基础，为将来的升学就业提供帮助。

而提到少儿编程，STEM教育也必须要介绍一番。STEM是Science(科学)、Technology(科技)、Engineering(工程)、Mathematics(数学)的首字母缩写。这个学科对国家的经济、社会、健康和安全起到极其重要的作用。不过在幼儿园到高中的学习阶段，只是集中学习了Science(科学)和Mathematics(数学)。比较少注意到令人类可以创作产品和系统的Technology(科技)以及设计制造的Engineering(工程)。而且这4个学科一般都会被分开独立教学。但是在新一代的环境下，我们需要重新将4个学科连接在一起观察，不再只看个别科学。毕竟在现实世界中，科学就已经将科技和数学三个科学结合在一起，而工程又需要科学和科技以及数学三结合。

少儿编程课程开展

就目前的少儿编程课程而言，主要分为入门与进阶两个阶段，而刚入门的孩子通常以Scratch或Python作为第一门编程语言来学习。

lScratch主要针对相对低龄的孩子通过模块化学习帮助他们更快地建立编程的概念，帮助他们尽早地学习少儿编程中重要的编程思维。

l而Python则针对有较好数学基础及逻辑思维的大龄孩子，相比Scratch，Python将编程思维进一步深化，深入了解机器的运行方式。而相比其他编程语言，Python的简易及可读性则突出了其作为入门编程语言的地位。

而在孩子们打下一定的编程基础后，则可以按照孩子不同的需求及兴趣学习不同的语言诸如C#、C++、Java、Php等等，而Python也同样可以作为进阶语言来学习。

少儿编程教学方式

如今主流的少儿编程教学通常都有线上&线下两种教学模式，以适应客户不同的教学需求。而这也是和语数外等教育相比的不同之处，因为少儿编程教育通常不会因为线上的授课形式而降低授课质量，而传统的教学则会有较大的不确定性，因为他们的学习与电脑无关，在对电脑的接触中很可能会分散学习的注意力。

而如今的少儿编程推崇项目式学习方式，在带领孩子完成一系列项目的同时通过对项目的深入了解与实践，更好地学习编程。比起当下常规的教学方式，项目式学习能更好带动学生的学习热情，让学生们更加投入学习内容之中，深度钻研知识的魅力。

少儿编程教育趋势

近日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

此次规划出台，将会加快编程培训进入中小学课堂的实施进度。

无独有偶，2015年教育部发布《关于“十三五”期间 全面深入推进教育信息化工作的指导意见 》中鼓励探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。

2017年《义务教育小学科学课程标准》提出小学科学课程对培养学生科学素养发挥了重要作用。为进一步加强小学科学教育，2017年秋季开始，小学科学课程起始年级调整为一年级。原则上按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程，三至六年级的课时数保持不变。

互联网时代，计算机科学的普及，能更好的让中小学生找到更好的学习渠道，更好的认识世界。这也是美国前总统奥巴马狂砸40亿美金推动编程教育，并发起“编程一小时”的运动，频频为编程教育平台code.org组织站台的原因，旨在让全美小学生开始学习编程，更早的接触计算机。

2017 年浙江省将信息技术(包含编程)作为高考选考科目(7 选3)中的一门，与传统理化生科目具有同等地位。考虑到此次国务院重点提出要推广编程教育，预计会有更多地区高考将涉及编程科目。这个也是对标美国政府对青少年计算机科技教育，我们做出的高考变革尝试。

结合浙江、上海两地先行做出的高考改革，未来的全国范围高考改革，肯定也将围绕着这一未来产业规划作出调整。

文章来源：《电脑编程技巧与维护》 网址: http://www.dnbcjqywh.cn/zonghexinwen/2020/0819/382.html