最近一段时间，你可能发现编程课越来越多起来。

无论是学校提供的还是课后班的，各种各样，有些眼花缭乱。

很多家长和孩子们因为从来没有接触过这个领域，所以不知如何选择。

听说上编程课好，可以锻炼逻辑思维，可是学编程到底是学些什么呢？又怎么就锻炼逻辑思维了呢？

今天汐仔结合自己二十年学习和从事编程工作的经验，来和大家聊聊学编程到底是怎么一回事。

用一句话说，编程就是让计算机去完成一些任务，实现我们的想法

最早的计算机只认识二进制码，就是0啊1啊，编写指令是灰常灰常麻烦的。

后来计算机科学家们在二进制码指令之上又加了很多层，设计出了很接近人类自然语言的编程语言。

这样子我们程序员就不需要用01编写指令啦。

我们要学习的就是如何使用这些语言来和计算机交流，让计算机理解我们的命令，又快又准确的完成任务。

计算机语言有上千种，比我们人类使用的自然语言要多很多，而且还在不断地被创造出来。

程序员之间旷日持久的争论就是哪个编程语言才是最好的

学习一种编程语言

所以，学编程第一步就是掌握一种编程语言。目前，在八到十二岁的小朋友之间最流行的就是MIT开发的Scratch语言。

学编程语言和学习人类的自然语言有些方面很像，有些方面又很不同。

首先呢，第一步都是要从词汇学起。就像学英语或者中文要先习字背单词一样，学编程也要掌握编程语言里的关键字。

幸运的是，每种编程语言的关键字都很少。对比自然语言动辄几千个常用词汇，编程语言的关键字只有几十个或上百个。比如，Scratch里面的基本积木块只有100多个，Python的关键字才只有33个。

可惜，认识了这些关键字并不能说我们就掌握了这门语言。因为认识几十个单词太容易啦，学前班的小朋友都能做到，远远不是学习编程的全部。

认识了一些关键字之后，我们就可以开始学习程序语句了。就像我们在中文课上用学到的新词造句一样，还要学习不同的语法和句型。

相应的，编程中我们会学习变量定义、赋值语句、条件语句、循环、函数的定义和使用等等。

学会了程序语句，接下来就可以写些小程序啦。

和我们写作文一样，写程序可不是光会组词造句就可以的。我们要学习怎样把程序写得正确而有效率，这里面涉及到的知识就多了，也是比较难的部分，包括数据结构啊，各种算法啊，面向对象啊，多线程啊....

这些都需要花很长时间学习练习积累，也是合格的程序员必须修炼的基本功！听起来好像很难，但是正和写作文一样，多练习就一定会有收获。

另外一个提高编程能力的好办法就是多看其他小伙伴写的程序，就像大量阅读可以提高写作能力一样。

学习Scratch的小朋友们可以多看看Scratch社区里面一些有趣project，首先要读懂，其次想想哪些地方写得好，哪里还可以改进。

再长大些，就可以去开源社区游历学习啦！而且，和写文章不一样的是，写程序的过程中，我们可以直接使用前辈们已经开发好的函数和程序包，以此提高编程效率呢。

所以了解这些函数和程序包对我们写程序也非常有用。

学会一种新的思维：编程思维

掌握了一种编程语言之后，是不是我们就可以把我们的想法传达给计算机，让它去实现了呢？

这其中还有一步，是很多程序员尤其是大人程序员们往往没有注意到的一步，这就是编程思维（因为他们已经习惯直接使用编程思维思考啦）。

Cherish老师当年学第一门编程课《C语言程序设计》的时候就非常痛苦，总是想把教科书上的程序原封不动地背下来应付考试。

如果看见一个新的问题就完全不知道如何入手，很是痛苦。

问题在哪里呢？这是因为编程思维和我们自然语言的思维不一样！

人类语言往往是模糊的浪漫的容错性很强的，但是编程序不可以，计算机只认识标准的直接的命令。

如果我们有一个好的想法，想在计算机里实现，需要把这个想法具体化、逻辑化，从大框架到具体步骤，一步步转化为计算机逻辑，然后用程序实现出来。

所以好的想法是这个过程的第一步，编程实现是这个过程的最后一步，把想法变成可程序化的东西，这一步就是我认为的编程思维。

举个例子，算法入门第一课，排序。

文章来源：《电脑编程技巧与维护》 网址: http://www.dnbcjqywh.cn/zonghexinwen/2021/0406/903.html